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成德高中 動能

書房名稱:掬水軒

腹有詩書氣自華,將書中所學所感內化為自身涵養,透過他人的眼界看世界,學習他人的經驗以自我成長,藉由他人的語句尋找那似曾相識的幸福與悸動。我想,這就是閱讀迷人的地方。

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個人文章

投稿書評|說話周到比雄辯好,措詞適當比恭維好

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2017.09.07 更新

說話,是每個人生活中習以為常的事,不僅是能拉近彼此的距離,又或是向人們闡述自己的想法,更是一種能感動,啓發,鼓舞人心的神秘力量,同時也是在意見不合的雙方間搭築橋樑的工具。每個人都會說,但卻不是人人都能講好,有些人說話中傷他人,卻渾然不知自己何錯之有;有些人說話冗長且無重點,卻自認為無懈可擊,而沾沾自喜。正因為以上種種不懂得說話的學問的人,「TED TALKS 說話的力量」,便為這些人提供了一種增進自身說話藝術的管道。除此之外,這本書也同時教導對演講有興趣的人,或是現階段正準備演講的人有助益的方法或技巧,不論是何人閱讀,能得到的不單只有談吐技巧,也可以從字裡行間中,發掘出增進人際互連的小秘密。

首先,作者先從如何建構基本的說話技巧切入,以循循善誘的方式,佐以一些演講論壇上精彩的演說方式,引導讀者瞭解要如何表達,才能讓眾人曉得自己的想法。不過卻不是要讀者完全遵循這些方法,畢竟並非只有一種方法或形式才可以表達;而是讓讀者當成一套鼓勵自己有所變化的工具,只汲取自己不了解的方法或欠缺的能力;緊接著,作者放入許多可對比的說話或演講方式,藉由反覆的推論及說明,使讀者能分辨哪些話較能打動人心,哪些話則有反效果。例如:「我想和你們分享我最近旅行南非開普敦的一些體驗,接著分享我暫人生路段的一些觀察......」而相較於這段話,與其對比的則是「最近在南非開普敦旅行時,我對於陌生人有些新的經驗心得,你何時可以相信陌生人,何時絕對不能相信陌生人,我來和各位分享我的兩段截然不同的經驗......」,顯而易見的,後者的吸引力遠勝於前者,但並非每個人皆能論述的和演講家一樣,不過能掌握調理,簡要地濃縮字句,塑造能有誘惑力的小故事,或許就是作者希望讀者能從中學習的最大意義。

另外,這本書也刊載了一些較高級的說話藝術或演講學問,藉由在各領域執牛耳的名人,透過他們的分享即經驗談,讓對想進一步深入演說領域的讀者,本書的後段是個不錯的選擇。像是心理學家使用多項演說技巧,先從當下環境的話題開始,定錨於現在,但同時使用引發好奇疑問的開場白,點燃群眾的好奇心,仿佛有種知識坑洞須被滿足。再擅用比喻,將現實生活裡與其相對應的概念去解釋複雜難懂的專有名詞,使眾人能與他的思想同步,方便接下來的演說,也使群眾瞭解了新概念,不僅滿足求知慾,也讓不管是讀者還是當下的聽眾,認知和心智都更上一個境界。

說話不在多,在於說得對,說中了事和理的要害,能打動聽者的心。雖然不是人人都那麼優秀,但擅用說話的技巧和工具,每個人一定都能走出安逸圈,走出困境,向世界提出自己想分享的事物,為世界滋生更多思想的東西,寫下屬於自己人生的新的一頁。