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閱讀清單
人慈：橫跨二十萬年的人性旅程，用更好的視角看待自己
慈大附中 Ian 8篇投稿
新聞中充斥著各種駭人的犯罪、經濟學的基本假設是人都說自私的、家長總是提醒小孩別相信陌生人⋯⋯，難道這個世界真的如此險惡、人性如此卑劣嗎？ 作者在書中使用了許多心理學理論和實驗來說明人的本性是善良…
What The 法：法律誰說了算？ 若你是法官， 你會怎麼判？
大安高工 矛盾の米蟲 2篇投稿
必須承認，挑選《What the 法》這本書來閱讀是被它的書名吸引，但在閱讀後，心中還浮現出對命名趣味的讚嘆。到底什麼是法？What the 法？綜觀全書，得出的結論是：當法官需要細心地看過完整的事發…
如何讓馬飛起來：物聯網之父創新與思考的9種態度
桃園高中 熊熊 2篇投稿
我一開始是被它的書名吸引進來，原本以為內容會以物理學來探討如何讓物質飛，仔細一看才發現是在講述作者對於創造的看法，對我來說創造是困難的，只有特別聰明或富想像力的人可能做出，心裡也再想看完這本書後會不會…
被討厭的勇氣：自我啟發之父「阿德勒」的教導
再興中學 寧 9篇投稿
一名憤世嫉俗的年輕人來到哲學家的小屋，他聽聞哲學家主張「世界無比單純，人人都能幸福」，便決定要前去與哲學家辯論，並推翻他人人都能幸福的謬論。他在心裡不斷的思考，這個世界明明複雜混亂，哪裡單純?如果真的…
追風箏的孩子（在台上市十週年紀念版）
觀音高中 Lishan 21篇投稿
故事的背景環繞於兩個阿富汗不同階級不同種族的小男孩身上，阿米爾是一個高高在上的貴族小少爺，而哈山僅是阿米爾的僕人。兩個孩子的性格不同卻是很好的朋友，阿米爾性格軟弱和勇敢的哈山成為了鮮明對比。在某一次的…
討海人（新版）
私立德光中學 李寧玥 5篇投稿
本文在描述作者廖鴻基、海湧伯和粗勇仔一同出航捕獵丁挽的過程。剛開始作者失手，在丁挽未被射中要害逃脫後，使他們陷入被丁挽衝撞的危機。最後換由經驗豐富的海湧伯出手和丁挽激烈對抗，終於捕獲丁挽而歸，此經歷使…
討海人（新版）
私立德光中學 泰泰奶 5篇投稿
睜開眼，啊，就在舷邊。翻開書，啊，就在海上。 細膩貼切的手法，讓我讀著他的文字，卻身在波濤洶湧的海上，像拿著標竿隨海勇伯佇立於鏢魚台注視的旗魚，從作者對海洋的言語間皆能察覺出他對海洋濃厚真摯的熱…
桂花雨
國立大湖農工 王鈺凱 11篇投稿
可是，即使是這樣，桂花雨的出現仍然代表了一定的意義。對於桂花雨，我們不能不去想，卻也不能走火入魔。那麼，這樣看來，桂花雨的出現，必將帶領人類走向更高的巔峰。井植薰深信，何謂經營之根本？我認為是“造就人…
綠領經濟：下一波景氣大復甦的新動力
桃園市立陽明高中 張芸榛 5篇投稿
超越藍領與白領的階級，「綠領」為未來的趨勢，因綠領工作者生產著符應各式環境友善的產品，如有機食物、油電動力混合車、太陽能板……為了減緩全球暖化的現象，許多綠能產品如雨後春筍般在這個世代一一冒出，然而這…
